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中考在即，志愿填报的脚步悄然临近，如何为孩子选择一条适合的升学路，成为岛城众多家长和学子的心头事。近日，青岛华夏职业学校2026年招生咨询正在进行，作为青岛市教育局直属的公办名校，这所深耕职业教育多年的学校，以五年制贯通培养为抓手，打造特色鲜明的专业集群，无缝衔接中职与高职学习，为初中毕业生量身搭建起“技能立身、学历提升”的双向通道，凭借扎实的办学实力、贴心的育人服务，为适合的学生提供最优的路径。

职教的画像

围绕就业布局职业教育专业

在青岛华夏职业学校专业背后，有着自己的“智能画像”。青岛华夏职业学校校长王钰分享了一组测评数据。学校近三年新生入学测评显示：72%学生“身体-动觉智能”突出（动手能力强）；65%学生“空间智能”显著（具象思维活跃）；58%学生“人际智能”优异（沟通协作天赋高）。王钰认为，这正是职业教育最宝贵的生源特质。

“人才的类型是不同的，我们需要在社会选择中找准自己的位置。选择适合的教育，才有最好的成长。”王钰一直坚持的观点是：升学不是最终目的，每个学生最终都要就业。正因如此，近年来，青岛华夏职业学校的专业打造，都在围绕着“就业”这一核心进行。

“学校的财会、电商、数媒、动漫、时尚表演、人工智能等专业，对应着财税记账、数据标注、电商运营、动漫建模、影视跟拍、视频制作、AI短剧、机器人编程等不同岗位，都需要极强的沟通协调、现场执行、用户服务、氛围调动等工作能力。”王钰认为，这些岗位不执着学历，就业看的是从业能力。

三个关键词

推进初中后五年制高职试点

借着青岛试点初中后五年制高职的东风，青岛华夏职业学校于2025年开始铺开这一办学模式。目前，青岛华夏职业学校在大数据与会计、动漫制作技术、电子商务、人工智能技术应用、影视多媒体、艺术设计（时尚表演与传播方向）等6个专业开展初中后五年制高职的培养工作。

“长周期、高技能、好就业。”谈及初中后五年制高职办学，青岛华夏职业学校校长王钰用这三个关键词进行概括。他介绍，与常规的三二连读不同， 在学生入读的五年时间里，其课程、实习均有青岛华夏职业学校负责，打破了中高职分段培养的壁垒。学生完成学业后，颁发青岛职业技术学院专科文凭。

“我们紧盯学生的能力培养、升学通道与就业前景，专门设计了2+2+1的中高职一体化贯通培养模式，对学生从高一入学到大二实习的整个过程进行了一体化设计。”王钰说，学校将培养周期划分为不同阶段：前2年夯实综合素养与专业基础，中间2年强化专业核心能力与项目实战，最后1年聚焦岗位实习与职业进阶。在这个过程中，学生熟练掌握技能，最终高质量就业。

紧盯着就业

联动企业夯实学生专业技能

在青岛华夏职业学校校园，精心打造的产教融合实践中心，已然成为学生成长的“沃土”。由学校联合十余个行业协会打造实训中心， 引入多家优质企业共建“校中厂”，让学生在实际生产中学习，同时鼓励学生进行跨专业学习，实现“岗位需求—课程开发—项目实战—就业创业”的完整闭环。

王钰说，目前，学校建设有AIGC人机共职实训室、鹿有柒动漫工作室、产教融合实践中心等高标准生产性实训基地。联合青岛财税商会等15家行业协会及1600余家合作企业，常态化运营财税代理、电商运营、直播带货、短视频创作、数据标注、AI短剧制作等20多个商业项目，实行企业导师驻校指导、师徒结对、真账真做、真岗实干。

“以会计专业为例，学校对接青岛财税服务商会，引入上市公司青岛大道优才管理咨询公司驻校合作，学生月均完成300套不同行业真账实操、200家企业社保医保扣费等真实业务，熟练掌握智能财税全流程技能。”王钰说，校企合作受益的是学生。仲书乐同学告诉记者，借助校企合作的优质资源，不紧是学习书本上的理论知识，而是把知识真正运用到实际操作中，每一步学习都贴合实际应用场景，学习起来更有方向、更有动力。

培养高技能

适合的教育才有最好的成长

在王钰看来，中考是重新规划人生的起点。职业教育与普通教育是两种不同的教育类型。普通教育着重培养学术性、研究型人才，而职业教育培养应用型、技能型人才、专门化的人才。他认为，职业教育强调实践技能，解决问题的能力，就业创业的能力。

“我们立足青岛建设国际消费中心城市与数字经济发展战略，精准对接青岛“10+1”创新性产业体系，聚焦现代商贸、数字营销、文化创意、人工智能四大重点产业方向。”王钰告诉记者，学校深耕数智财商特色专业群，新增人工智能技术应用专业全面赋能，以电子商务为核心，联动大数据与会计、动漫制作技术、影视多媒体技术、时尚表演与传播等专业，形成商业+技术+艺术跨界融合、覆盖数字商业全产业链的专业生态。

王钰说，通过在初中后五年制高职实施五年一贯制系统化培养，学校希望强化学生思政素养、数字素养、职业能力与创新创业能力，突破单一技能训练模式，塑造具备长期发展潜力的综合职业能力，真正培养“懂技术、能管理、会创新”的高技能人才。

（半岛全媒体记者 刘金震 刘恺琦）